Услуги

Подготовка к ОГЭ

ОГЭ-основной государственный экзамен, служащий для контроля знаний, полученный учащимися за 9 лет обучения в школе. Курс содержит разбор тем и заданий для подготовки к сдаче экзамена. Оптимальное время для успешного освоения программы и сдачи экзамена на желаемый результат в среднем - 1 год. Оптимальная кратность занятий 1-2 раза в неделю 60 минут. В курс для подготовки к ОГЭ входят следующие разделы: общая биология, зоология, человек, общие вопросы биологии, экология и биосфера.

В ОГЭ-2022 по биологии две части и 29 заданий. Часть 1: 24 задания с кратким ответом. В бланк достаточно вписать одну или несколько цифр с правильным вариантом ответа, нужное слово или словосочетание, верно определить последовательность или установить соответствие. В заданиях 1–17 нужно выбрать один из четырёх вариантов ответа либо вписать слово (словосочетание), в задании 18 — два из пяти вариантов, в заданиях 19 и 20 — три из шести вариантов. Задание 21: установить соответствие, подобрав к каждому элементу из первого столбца верную цифру из второго. Задание 22: установить правильную последовательность элементов. Задание23: подставить верные термины в текст. Задание 24: выбрать из предложенного списка правильные характеристики объекта и установить, соответствует ли получившийся набор характеристик предложенному в задании описанию. Часть 2: пять заданий с развёрнутым ответом. В них требуется подробно описать ход решения. Задание 25: проанализировать изображение (рисунок) и ответить на два вопроса. Задание 26: изучить краткое описание биологического эксперимента или исследования и ответить на вопрос. Задание 27: прочесть текст и ответить на три вопроса к нему. Задание 28: поработать с данными статистики, представленными в виде таблицы, и ответить на два вопроса. В задании 29 от вас потребуется проанализировать данные о калорийности продуктов и нормах питания из нескольких источников (таблиц, схем, диаграмм), изучить текст задания, сделать необходимые расчёты и ответить на три вопроса, обосновав необходимость рационального и здорового питания. Экзаменационная работа по биологии охватывает пять основных блоков: 1. Биология как наука. 2. Признаки живых организмов. 3. Система, многообразие и эволюция живой природы. 4. Организм человека и его здоровье. 5. Взаимосвязи организмов и окружающей среды.

Подготовка к ЕГЭ

ЕГЭ- единый государственный экзамен, служащий для контроля знаний, полученный учащимися за 11 лет обучения в школе. Курс содержит разбор тем и заданий для подготовки к сдаче экзамена. Оптимальное время для успешного освоения программы и сдачи экзамена на желаемый результат в среднем - 1,5-2 года. Оптимальная кратность занятий 1-2 раза в неделю 90 минут. В курс для подготовки к ОГЭ входят следующие разделы: общая биология, зоология, человек, общие вопросы биологии, экология и биосфера, эволюция и происхождение человека, генетика. Проходной балл для сдачи экзамена в 2021-2022 - 39 баллов.

Экзамен строится из шести содержательных блоков, каждый из которых проверяет знания по определённой теме: биология как наука. Методы научного познания; клетка как биологическая система, организм как биологическая система; система и многообразие органического мира; организм человека и его здоровье; эволюция живой природы; экосистемы и присущие им закономерности. В первую часть включены 28 заданий: 12 базового уровня и 9 повышенного. В них придётся выбрать один либо несколько правильных ответов из пяти предложенных или установить соответствие. Эта часть КИМ проверяет знание биологических терминов, умение распознавать биологические объекты на графиках, устанавливать взаимосвязи организмов и другие навыки. За правильное выполнение первой части заданий ты сможешь получить 38 первичных баллов из максимальных 64. Во второй части экзамена заданиях сами формулируют и записывают развёрнутые ответы. Необходимо уметь решить задачи, спрогнозировать биологические процессы, а также установить их взаимосвязи. За правильные ответы можно получить 21 первичных баллов из максимальных 36.

Индивидуальные занятия

В данный раздел входят услуги по разбору определенных тем, вызывающих затруднения при сдаче ОГЭ и ЕГЭ, а также подготовку к вступительным испытаниям в ВУЗы и объяснения школьного материала с повышением успеваемости.

Всероссийская олимпиада школьников по биологии рассчитана на учащихся 6–11 классов. Уже на школьном этапе олимпиады по биологии школьного учебника не хватит. Необходимо знание дополнительного материала. Даже самым умным и талантливым нужна навигация в море информации. Поэтому опытный учитель всегда подскажет, какая дополнительная литература будет здесь полезна. Какой курс генетики, например. И это будет скорее всего компиляция из нескольких научных книг, частично из учебников, частично из задачников, из которых хороший преподаватель может составить методический материал для курса. Чтобы подготовить учеников к успешному выступлению на олимпиаде регионального уровня и выше, нужно обязательно проводить с ними практические занятия. Как правило, на практическом туре выступают хуже, чем на теоретическом, даже школьники с высоким уровнем подготовки. Это говорит о том, что в большинстве школ недостаточное внимание уделяется отработке учащимися практических навыков. Так, на олимпиаде требуется идентифицировать срезы тканей и органов животных и растений, кости человека, определять насекомых хотя бы до отряда, пользоваться дихотомическими ключами для определения разных организмов, проводить качественные реакции на различные вещества, измерять кинетику ферментов, осуществлять простейшую статистическую обработку результатов. Вступительное испытание в ВУЗы проводится в письменной форме. Содержание экзаменационной работы устанавливается в соответствии с программой вступительного испытания, разработанной на основании Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 (ред. от 23.06.2015 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). Структура экзаменационной работы. Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей: Часть 1 включает 33 задания. Задания 1-25 с выбором одного правильного варианта ответа, задания 26-28 с множественным выбором, задания 29-32 – на установление соответствия, задание 33 – на установление правильной последовательности биологических объектов, процессов, явлений. Часть 2 включает 7 заданий, при выполнении которых требуется дать развернутый ответ на вопрос или решить задачу, указав ход ее решения. Общее число заданий в экзаменационной работе – 40. Рекомендации поступающим. На экзамене по биологии абитуриент должен показать: знание основных понятий, теоретических положений и закономерностей, действующих в живой природе; понимание принципов строения и функционирования живых систем различного уровня, знание основ классификации организмов; умение решать биологические задачи, включая задачи по генетике; обладание высоким уровнем биологического мышления, понимание целостности, взаимосвязанности и общности органического мира, развития живой природы; способность к обобщению материала, умение его анализировать, формулировать и обосновывать выводы.

Групповые занятия

курс подготовки к единому государственному экзамену или по индивидуальным темам

Групповые занятия могут проходить от 2 до 6 человек для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, вступительным испытаниям в ВУЗы, объяснения школьного материала с повышением успеваемости и подготовки к олимпиаде.

Индивидуальные консультации

Разбор тонких и сложных вопросов любой сложности

Как обустроить свою пекарню, чтоб не получить штрафные санкции от госорганов, а также обеспечить безопасное производство своих товаров? Какую вакцинацию и медицинские осмотры необходимо ежегодно проходить? Ответы на самые интересующие вопросы о санитарно-эпидемиологическом благополучии себя и своего окружения, рабочего места Вы можете получить именно у нас. Проводим консультативные услуги по вопросам соблюдения санитарно-эпидемиологических требований к пищевой продукции, проектной документации, в том числе при разработке проектов обоснования санитарно-защитных зон, нормативов ПДВ, разработке схем планировочной организации земельного участка, архитектурных и технологических решений, лицензируемой деятельности по обращению с отходами I-IV класса опасности , соблюдения санитарного законодательства при проектировании объектов образования и воспитания, а также по составлению программ производственного контроля в школах, детских садах, бассейнах для детей, профилактики инфекционных заболеваний, вакцинопрофилактики